Sinds augustus 2008 kunt u rekenen op Van der Velden Onderwijsadvies. Met expertise en ervaring van binnen het onderwijsveld en een frisse blik van buiten werken we samen aan het best mogelijke onderwijs voor kinderen in het basisonderwijs. Onderwijs waar kinderen leren, spelen, zich ontwikkelen en waar de professionals het beste uit zich zelf willen halen. Van der Velden Onderwijsadvies is critical friend, analist, adviseur of trainer/opleider voor bestuurders, directeuren, interne begeleiders en leerkrachten in het primair onderwijs.

onderzoek en advies
Kunt u niet goed de vinger leggen op wat er speelt aan krachten en belemmeringen in de schoolontwikkeling?

Rekenen-wiskunde
Op zoek naar inspiratie, scholing en begeleiding in de praktijk over effectief reken-wiskundeonderwijs in de school?

Coaching
Reflectie en coaching nodig om veranderingen en uitdagingen in het werk het hoofd te bieden en weer in je kracht te komen staan?
MASTERCLASS FLEXMAAT
Ook in uw regio
In samenwerking met Wizz-scholing bieden wij informatie & inspiratie, door de ontwikkelaars zelf én een gratis posterset Metriek Stelsel op A3-formaat. Open inschrijving voor individuele leerkrachten, rekencoördinatoren, IB’ers, remedial teachers en directeuren.
MEER WETEN OVER FLEXMAAT?
Een nieuwe visualisatie van het metriek stelsel
Voor veel leerlingen is het doorzien en het gebruiken van het metriek stelsel een struikelblok. Uschi van der Velden en Pauline van Vliet hebben Flexmaat ontworpen om leerlingen en leraren een hulpmiddel te bieden dat zijn kunnen aanpassen aan hun eigen behoeften en wensen.
Maatwerk
Wij vinden het belangrijk dat werkzaamheden goed aansluiten bij de vraag van de opdrachtgevers. Een traject begint altijd met een goed gesprek om in beeld te brengen wat er speelt en wat precies de ondersteuningsvraag is. Na deze verkenning kijken wij samen met de opdrachtgever welke werkwijze in de specifieke situatie het beste past waarbij we dankbaar en graag samenwerken met collega-adviseurs uit andere organisaties.
OVER USCHI
Uschi van der Velden (1965) werkt sinds 2001 als onderwijsadviseur maar startte haar loopbaan als leerkracht. En daar heeft ze nog iedere dag plezier van. ‘Met de ervaring als leerkracht en IB’er kan ik me goed verplaatsen in wat het betekent om voor de klas te staan. Ik heb respect voor alle professionals die iedere dag hun beste beentje voor zetten om het beste uit de kinderen en zichzelf te halen. Het blijft me boeien en uitdagen hoe we er samen voor kunnen zorgen dat de kinderen, mede door onze begeleiding en de leersituaties die we voor ze creëren, veel leren en ervaren; dat ze later met goede gevoelens terugdenken aan die bijzondere tijd op de basisschool.