Onderstaand een schets van mogelijke thema’s:
- Oriëntatie, keuze en implementatie rekenmethode
- Inzet van het handelings- en drieslagmodel
- Plezier en profijt bij automatiseren in de rekenles
- Speels en doelgericht aanbod in groep 1-2
- Het opzetten van een dyscalculieprotocol